存眷天下两会系列批评
▲AI在教导范畴的利用场景正在一直拓宽。图/IC photo跟着人工智能（AI）技巧的疾速开展，其在教导范畴的利用场景一直拓宽，为讲堂教养、课后领导供给了全新的方式。据懂得，东部地域在人工智能进讲堂方面已走在前线，在特性化教养、智能领导、讲堂治理、互动式进修、老师培训等方面有了更多实际。但是，在我国西部县域，因为资本前提跟基本设备的限度，人工智能在讲堂中的利用仍面对诸多挑衅。不少黉舍硬件设备老旧、收集带宽缺乏，难以支撑高强度的AI帮助教养等场景需要，同时老师与先生对技巧的顺应性缺乏，独特制约了西部县域人工智能进讲堂过程的推动。详细看，调研发明，以后配景下，制约西部县域“人工智能进讲堂”的重要要素，是人工智能师资力气单薄，对现有老师的培训缺乏。因为“后天前提缺乏”，不少西部县域老师在人工智能技巧的利用跟教养实际方面完善专业素养，难以满意智能化教导开展的需要。别的，现有老师培训系统对人工智能教养东西的应用跟深度融会存眷缺乏，缺少专门针对老师晋升人工智能素养的体系化培训计划与实际机遇。而技巧支撑团队的缺少，使pg电子娱乐试玩得老师在实验应用人工智能帮助教养时面对更多阻碍。更为主要的是，不少西部县域黉舍的先生基本数字技巧较为单薄，广泛缺少对人工智能技巧的应用教训，认知水平须要增强。这些要素重大影响了先生在智能化教导情况中的顺应才能跟“人工智能进讲堂”后的进修后果。其次是基本设备建立缺乏，信息化程度较低。西部地域县域黉舍广泛面对硬件装备匮乏跟机能落伍的成绩，现有硬件资本难以支持人工智能等盘算麋集型义务的高效运转。同时，不少黉舍的收集基本设备建立程度绝对滞后，宽带传输速率跟稳固性较低，收集耽误跟断线景象较为罕见。技巧情况限度了人工智能在线利用的推广跟智能装备的畸形应用。再次，课程系统建立缺乏，智能化融会程度较低。调研发明，不少西部县域黉舍的课程设置，未能充足表现人工智能技巧的教养上风。在顺应智能化教导需要方面，课程系统的计划跟计划也存在显明缺乏。比方，既缺少与人工智能技巧深度融会的教养目的、内容框架及实行计划，也无奈无效施展人工智能在晋升教养效力、特性化进修跟翻新才能培育方面的潜力。特殊是，现在先生在校打仗人工智能技巧的信息技巧课本内容建立重大滞后，无奈顺应人工智能时期需要。人工智能技巧是无效缩小地区间、城乡下教导资本差距的主要东西。为了实在缩小因教导资本散布不均所招致的差距，避免呈现新的教导不同等景象，我从以下多少个提出响应倡议。一是要连续加年夜对西部县域教导的基本设备建立投入。一方面，应优先改良西部地域黉舍的收集设备跟硬件装备设置，确保西部黉舍具有推广人工智能进讲堂利用的基础前提。另一方面，应以县域为单元，建立或外包专门效劳于黉舍人工智能进讲堂的技巧保证团队，担任为县域内各黉舍供给人工智能技巧支撑、装备保护跟教养体系的优化效劳。二是要推进课程改造与优质AI资本共享。起首，应在国度或省级层面编撰实用于人工智能时期的信息技巧课本，彻底改良信息技巧课本滞后于时期开展的困境。其次，激励县域黉舍与高校、科研机构等协同配合，联合外地基本教导现实需要，开辟与人工智能技巧深度融会的课程系统，就地取材摸索人工智能技巧进讲堂的利用场景。同时，在省、市层面树立笼罩全地区的一体化人工智能资本共享平台。以整合优质人工智能资本，应用云盘算跟年夜数据技巧，实现资本的智能推送跟精准婚配，确保偏僻地域黉舍可能便捷获取优质教导资本。三是发展老师人工智能素养晋升培训。应依据老师的差别学科配景跟教养需要，计划人工智能素养晋升培训课程。课程不只要涵盖人工智能的基础观点跟简略技巧道理，还应重点先容人工智能在教养中的利用案例与最佳实际365bet体育注册，辅助老师懂得怎样将人工智能技巧融入讲堂教养。还要联合教养现实，供给多样化的培训情势，包含线上跟线下相联合的培训形式，按期构造老师人工智能素养竞赛跟说课运动。固然，也该强化评价，树立老师人工智能素养晋升长效机制，树欧洲杯买球网立老师支撑收集，激励老师之间分享利用教训，构成精良的进修独特体。最后，要推动家校配合，实在晋升先生数字素养。一方面，黉舍经由过程家长会等情势辅助家长接收人工智能技巧，强化家长人工智能素养，为孩子供给一个愈加数字化的家庭进修情况。另一方面，县域黉舍应实在保证先生信息技巧课程的数目跟品质，以信息技巧讲堂为主要载体，向先生教学人工智能技巧道理及利用，激励先生踊跃摸索人工智能技巧利用新场景。如斯，多措并举，方能连续推进西部县域“人工智能进讲堂”相干任务。撰稿 / 杜海峰（天下政协委员、西安交通年夜学大众政策与治理学院教学）编纂 / 马小龙